La seguridad vial es muy importante en la educación de los niños, si bien muchas instituciones públicas y privadas solo se concentran en brindar educación de vialidad para los alumnos de 16 años que se encuentran en los últimos años del nivel medio diversificado, porque son los que se acercan a las edades más cercanas para conducir, olvidan a los más pequeños, quienes deben ir creciendo con excelente cultura vial y quienes deben empezar a conocer las reglas, normas y señales de tránsito porque en un futuro las pondrán en práctica.
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¿Qué tan importante puede ser la teoría para conducir un auto? Nuestra actividad, a semejanza de la ejecución de un instrumento musical, de la elaboración de artesanías y algunas otras, tiene una fuerte carga práctica que, con regularidad, tiende a desequilibrar la formación o, más que eso, a conducirnos a poner atención en un único aspecto del camino.

En principio de cuentas no habría porque dividir entre la teoría para conducir un auto y su práctica al volante. Pero, tal y como están las cosas, sucede que la teoría y la práctica se suelen tomar como actividades muy diferentes entre sí e, incluso, directamente como contrarias.

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