Una vez termina el verano las autoescuelas de diferentes regiones de américa latían y el esto del mundo, comienzan a publicar una gran cantidad de ofertas. Así como hacen publicidad que a simple vista se mira una buena opción. Sin embargo la realidad es otra, ya que muchas autoescuelas muestran engaños para atraer alumnos.

Tips antes de tomar la decisión de ingresar a la autoescuela

El primer paso es la investigación de la autoescuela, para ello, hay que preguntar a antiguos alumnos, familiares o amigos que hayan asistido a la autoescuela. Para así saber qué resultados obtuvieron y se cumplieron con lo que ofrecían.

Se debe acudir a la autoescuela de manera persona para pedir informes, estos deben ser claros y concretos en cuestión de temarios, horarios, practica y costos.

Las letras pequeñas siempre revelan la verdad en los contratos y ofertas, por lo que hay que leer con lujo de detalle la oferta publicada por la autoescuela. Así como tener cuidado en aquellas ofertas que incluyan algún asterisco, ya que es ahí donde aplican las restricciones de la promoción.

Una cosa es la publicidad que prometa demasiado y la otra que en el contrato quede asentado todo lo de la promoción. Por lo que hay que tener ojo clínico y leer con detenimiento. Así como comprender cada una de las cláusulas que es donde ahí muchas autoescuelas abusan de los alumnos.

También hay que cerciorarse que los importes totales a pagar por el curso en la autoescuela sean los mismos que ofrece la promoción.

Muchas autoescuelas cobran un importe por concepto de clases teóricas. Sin embargo estas clases en ocasiones no las imparten y pasan a la práctica de forma directa, hay que recordar que la teoría es muy importe para comprender los conceptos viales, señalamientos, reglamentos de transito etc. Así que si no se imparte la clase teórica el alumno esta en todo su derecho de exigirla.

Es muy importante que el alumno pida un comprobante de pago en la inscripción en caso de tener que hacer una reclamación.

El boom provocado por el Internet y el fenómeno de la globalización, han cambiado totalmente el espacio de convergencia latinoamericano. Este espacio, inmensamente geográfico, está siendo dominado por las grandes corporaciones y multinacionales que operan en el mercado de la informática, la tecnología, la electrónica o los medios de comunicación.

El servicio de Internet o televisión satelital, el rastreo vehicular, la compra-venta al instante, las gestiones bancarias en línea, y otras actividades o servicios que antes se hacían de otra forma, o simplemente no estaban disponibles, son muchos de los beneficios producidos por este desarrollo. Sin embargo, y como todo invento humano, ha tenido sus consecuencias negativas.

Entre estas consecuencias se hace mención especial de una: la pérdida del trato presencial. Ejemplificando, sería algo como: “ya no es necesario ir al colegio para ver una clase, pues lo puedes hacer en línea”, “no es necesario visitar a tu familia porque puedes realizar una vídeo llamada”, o, “no es necesario asistir a una autoescuela porque existen software de manejo para aprender a conducir un automóvil desde tu computadora”. Veamos.

Aprender a conducir con software o aplicaciones

Aunque el Internet no es un sitio para vender, muchísimas personas se han encargado de hacer de esta red un novedoso sistema de mercado, donde el mercado automotriz no está excluido. Según estadísticas de páginas web, más del 30% de los nuevos conductores que desean obtener una licencia de conducir, han utilizado software o tutoriales online con la finalidad de instruirse en el manejo de un coche.

Obviamente, las autoescuelas o escuelas de manejo se encuentran, de cierto modo, invadidas por nuevos sistemas de enseñanza virtual, donde se exigen pagos menores y se reciben más clientes diarios, y esto ha ocasionado un declive en la entrada de practicantes a estas instituciones.

Competencia real

Pero, ¿representan estas aplicaciones informáticas una competencia real para las escuelas de manejo? Al principio se menciona que “Internet no es un sitio para vender”, por tal motivo muchas personas desconfían de este sistema y siguen asistiendo, y seguirán así, a las autoescuelas.

¿Quién no ha visto por Internet avisos de cursos virtuales de inglés, de cocina, de diseño gráfico? Todos, al menos una vez al mes, reciben este tipo de publicidad al visitar sitios web. Este modelo de negocios online está avanzando y abarcando cada día más espacio, incluyendo más sectores del mercado.

El sector del automóvil tiene actualmente un crecimiento notable. Desde páginas que venden vehículos nuevos y usados o repuestos, hasta sitios para inscribirse en carreras de autos. Pero, entre muchos, el negocio de las autoescuelas virtuales tiene una importante relevancia. ¿Por qué?

Al igual que los que se apuntan a cursos de idiomas o de estudios profesionales por Internet, para ver clases online, los usuarios que se inscriben en las autoescuelas virtuales son personas que no tienen tiempo para asistir a una escuela de manejo presencial. Y, considerando los niveles de desempleo y el factor económico de muchas familias, no es de extrañar que cada día crezca la cifra de las personas que se inscriben a este tipo de sesiones.

La calidad de la enseñanza

A pesar de las ventajas mencionadas, abiertamente se ha cuestionado la diferencia en la calidad de la enseñanza: primero, “el aprendizaje presencial es insustituible”, menciona un practicante de conducción, por lo que las autoescuelas tradicionales no deben considerar una amenaza a las virtuales; segundo, “el choque que ocurre al salir a la calle con el vehículo es enorme”, menciona un cliente de una autoescuela virtual, “a veces no sirve de nada lo que aprendiste”.

En conclusión, el negocio de las autoescuelas virtuales no deja de atraer a nuevos conductores, pero las autoescuelas tradicionales serán siempre más demandadas, considerando que para aprender a conducir necesitas sentir el volante en tus manos, acelerar, los nervios de tomar las primeras curvas, y no estar frente a un monitor inteligente fingiendo ser chofer en lugar de fingir ser conductor.

La licencia de conducir clase A-4 en Chile está destinada para choferes que conduzcan algún tipo de transporte de carga y su peso sea superior a los 3500 kilogramos.

Este software consiste en proporcionar  a los alumnos una modalidad amigable a través de la computadora para que puedan estudiar y estar preparados para poder obtener la licencia profesional de la clase A-4 en Chile.

Este software multimedia está basado en preguntas del libro del Nuevo Conductor Profesional de Chile, el cual es editado por la Comisión Nacional de Seguridad de Tránsito de Chile. Por lo que se puede tener la seguridad que cada pregunta es totalmente avalada por la CONASET.

La plataforma del test esta desarrollada pro completo por ARISOFT y es ARITEST AULA, la cual permite al alumno estudiar y de esta manera logar obtener su licencia profesional.

Diferentes test

Se tiene un total de 56 test y un total de 985 preguntas, que se dividen en 6 test temáticos y 50 test en forma de examen, los cuales han sido adaptados de acuerdo a la nueva normativa de la CONASET

La CONASET ha autorizado que se ínclita el manual del Nuevo Conductor Profesional de Chile, pro lo que el alumno podrá consultarlo  y de esta manera poder responder los test. Lo que a su vez servirá como herramienta de estudio que en conjunto con el software multimedia el alumno pondrá a prueba sus conocimientos.

El software se encuentra disponible para su descarga directamente en la página de ARISOFT. Así mismo se puede contactar para que se elabore un presupuesto de acuerdo a las necesidades de cada persona.

El software se recomienda de forma muy amplia para alumnos que quieran ser choferes profesionales y tengan la necesidad de conducir un vehículo de carga pesada, ya que la obtención de la licencia es muy importante.

La Escuela Vial,  que se encuentra localizada en  la zona del Chamizal en Ciudad Juárez en el Estado de Chihuahua en México ha informado que los números de teléfono para contacto han cambiado y ahora son los números 73-70-33-5 y 73-70-33-4.

Programas viales mejorados

A parte del cambio de números de contacto la escuela vial ha anunciado que varios programas gratuitos han sido mejorados.

El programa de curso para el conductor de alto riesgo está dirigido a apersonas que estando bajo el consumo del alcohol se les decomiso su licencia de conducir y para recuperarla es necesario que acudan al curso que se imparte de lunes a viernes en un horario de 11:00 AM a 3:00 PM y el fin De semana de 9:00 AM a 1:00 pm.

El programa de curso defensivo para empresas tiene la finalidad de que los choferes del sector empresarial eviten accidente de tránsito.

Las pláticas dirigidas a choferes de empresas tienen la finalidad, de que los choferes no se distraigan hablando por celular o ir platicando con su acompañante. Así como revisar bien el vehículo antes de salir, ya que a veces por el exceso de carga el vehículo se puede volver inestable.

El programa de curso de alumno vial esta dirigido a los niños que están ene dad de aprender y solo quieren divertirse, por lo que se les enseña pro medio de juegos y actividades recreativas. Así como aprenden como andar por las calles para evitar ser atropellados.

Todos los cursos mencionados son impartidos en la escuela vial y son totalmente gratuitos, algunos tienen que asistir porque es requisito obligatorio para recuperar su licencia de conducir. Pero cualquier persona puede acudir de forma voluntaria y aprender más acerca de la educación vial y así evitar que sigan ocurriendo más accidentes de tránsito.